将自己的两只小手放在“人体导电”展台上，通电后看到了电流表的示数，体会到了不同的人体对电流的阻碍大小是不同的这一知识后，充分感受到了电学的魅力。奇妙的科学现象，“藏”在实验室里的科普常识，让学生们在边玩、边学中产生了对科学浓厚的兴趣。“平时，我很爱看科普类书籍，这样近距离地体验科普活动还是第一次。”学校四年级学生朱英毅一边仔细观察显示屏上的数据一边兴奋地说。
９月２３日，河南省科普大篷车”喜迎二十大 科普渠首行“巡展活动走进南阳市内乡县赤眉镇中心小学开展科普宣传活动，科普助力“双减”落实，给学校的师生送去了一道丰富的“科技”大餐，让孩子们“零距离”感受科学的魅力，全校１３００名师生们学在其中，乐在其中，收获满满。
本次活动分为三个板块，分别为观看科普宣传片、ＶＲ体验及实操体验不同的科教展品。在展品现场，可以看到这些展品融入了光学、力学、声学、生物学等科学知识和科学原理，集知识性、趣味性、互动性为一体，让学生通过参与游戏互动的方式，学习科学知识，感受科学魅力。同学们有序地进入展览场地参观，踊跃参与其中。活动中，每一个展品前都围满了学生，大家在“试一试”“想一想”中感受到科学带来的快乐。孩子们三五成群地围着不同的展品，或兴致勃勃地阅读文字说明，或在小讲解员们的指导下动手操作，通过实验去理解原理。大家激动不已地操作着各种器材，每个孩子的眼中都闪烁着好奇和探知的目光，亲身体会科技的神奇魅力。“科技大篷车”的到来再次燃起了大家对科学的热爱和强烈的求知欲，除了可爱兴奋的学生，老师们也都跃跃欲试，参与其中。
活动主办方相关负责同志表示：“这次活动我们围绕解决农村中小学科普资源匮乏的问题，调集２０辆科普大篷车深入内乡县２２所中小学校，以科普大篷车巡展为基础，整合资源创新开展多项科普宣传活动。这次科普大篷车进校园巡展活动，发挥科普大篷车机动灵活的“科普轻骑兵”优势，把小型科技馆搬到学校，提高基层孩子们的观察能力、动手能力、实践能力，将科学知识送到学生们身边，让学生通过参观、体验科普展品，提高学生的科学素养和实践能力，让广大中小学生通过边看边听边思，亲身感受科技带来的乐趣，激发学生们“学科学、爱科学、用科学”的浓厚兴趣，积极引导优质科普资源向基层下沉，服务全民科学素质提升，服务南水北调水源地生态保护、特色产业发展，为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接贡献科技力量。”
赤眉中心小学负责人表示：“通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理，吸引学生亲自动手参与、开发创新思维、启迪科学智慧，培养发现问题和解决问题的综合能力，弥补了农村义务教育阶段科教资源短缺、点燃了乡村孩子们的科学梦，播下一颗‘学科学、爱科学、用科学’的火种，为推动青少年树立科学思想、掌握科学方法、增强创新精神、提高实践能力搭建了良好平台。”
这次“科技大篷车”巡展活动的开展，充分发挥科普大篷车流动展教的功能，让学生在学校就可以体验科学的魅力，给学生们提供了一个走进科学、了解科学的机会，为学生打开了科技殿堂的大门，点燃了学生的科学梦想，引导学生热爱科学、感悟科学、体验科学，不断提高科学文化素养，激发了他们学科学、爱科学的浓厚兴趣，让科学精神深深植根在孩子们心中。（李小伟 通讯员 周云锋）